Estoy trabajando para intentar conseguir un futuro mejor, o al menos terminar la carrera.
Disculpen las molestias :)
Estoy trabajando para intentar conseguir un futuro mejor, o al menos terminar la carrera.
Disculpen las molestias :)

Se trata de una forma distinta de cursar las signaturas de libre elección, cuando nos quedan esos créditos que no sabemos muy bien como compáginar con nuestros horarios o cuando no encuentras una asignatura que de verdad te interese.
Se trata de utilizar la plataforma Moodle para la enseñanza de muchas y diferentes asignaturas, para ello una perla: el año pasado cursé “Fundamentos de las redes de comunicaciones: de las aplicaciones a los bits” y este año “Buscando mi espacio en el web” dos asignaturas diferentes y aún así relacionadas, no con mi carrera, pero si con conocimientos que me parecía interesante adquirir.
Los apuntes están dispuestos on-line según pasa el tiempo, tienes contacto con tus compañeros y profesores a través de foro y los exámenes se hacen a través de internet.
Si cursas tu carrera en una universidad de Madrid suscrita a este proyecto quizás te interese echarle un ojo al listado de asignaturas que se han cursado este año.
Recomiendo a todo el mundo cursar asignaturas de esta forma, es mucho más fácil combinarlas con otras asignaturas y puedes dedicarles tiempo cuando lo tengas.
No obstante, no por ser a través de internet son más fáciles, asi que no hay que confiarse, y es muy importante mirar bien el programa de las asignaturas para ver qué es lo que hay que hacer.
Por mi experiencia recomiendo evitar los trabajos grupales, ya que se hace difícil encontrar un espacio para “quedar” todos a la vez, o al menos intentar evitar que sean muchos trabajos.
También es importante saber si la participación en los foros es evaluable ya que entonces tal vez sea necesario dedicarle 30 minutos diarios a mirar y contestar los mensajes.
Aunque puedas hacer los exámenes con el material delante no debes fiarte de tener el buscador del explorador, los profesores que utilizan estos sistemas saben lo sencillo que es buscar la respuesta así, por lo que muchas preguntas serán de relacionar conceptos o no estarán escritas exactamente igual. Prepara el examen, lee al menos un par de veces el temario y asegúrate de que lo entiendes todo antes de pasar al exámen.
Finalmente aunque la cantidad de créditos sea inferior a lo normal no creas que por eso la carga de trabajo es menor.
Espero que esto sirva de ayuda a alguien, recomiendo ambas asignaturas a las personas siempre que tengan a alguien cerca que les pueda echar una mano si se atraviesan con alguna parte del temario o con alguna práctica.
De nuevo empiezan las clases.
El segundo cuatrimestre ha empezado y prácticamente no me he enterado de las mini vacaciones que suele haber tras los exámenes. Ahora llego a clase y como son prácticas no está el profesor ¡Qué bien! (y qué típico).
Asi que estoy en las aulas de informática revisando programas y calendarios de las asignaturas que tendré para ir organizando mi vida, me gustaría aprobarlas todas (para empezar) , sacando buena nota (para continuar) y quizás subir un poquito mi media de casi 7 (si no es mucho pedir).
La oganización para mi es la base para poder afrontar las cosas que no nos gustan demasiado. Algunas asignaturas me gustan y otras no. Algunas las tengo tan repetidas que no sé como sigo suspendiendo. Otras me dieron miedo y nunca me he presentado.
Como sé que no soy la única que está así os deseo suerte a todos y ánimo con la cuesta de febrero (cuesta para la gente que suspende, como yo xD).
Para el desarrollo de la ciencia es necesaria la libertad, es una exigencia que tenemos que cumplir si queremos evolucionar en cualquier ámbito científico pues es en la libertad donde se da espacio a la creatividad y donde emergen las ideas geniales que hacen avanzar poco a poco a la ciencia.
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Por otra parte aunque tenga libertad para evolucionar la ciencia tiene sus propios límites, por ejemplo “el hecho de que la velocidad de la luz sea finita es un tope a la transmisión de la información”. Es decir que la ciencia está limitada en ciertos aspectos, por ejemplo, descriptivos, de la vida. En este caso aunque haya libertad, la ciencia no puede evolucionar.
Otro tipo de límites que pueden encontrarse son los relativos o éticos, que se refieren a que no todo lo posible es deseable. Aunque los avances científicos nos permitan ser capaces de lograr cosas, las creencias individuales de las personas no les permiten utilizarlas.
Estos límites relativos que están muy relacionados con las creencias íntimas de las personas, son evidentemente individuales y es esta idiosincrasia la que causa la problemática de la ética en la ciencia.
Esta semana he hecho con mi “grupo de prácticas” la primera tarea del proyecto de página web de la asignatura “Buscando mi espacio en el web”. Que tiene un nombre muy inofensivo pero es mucho más dura de lo que parece….
…y yo lo descubrí ayer.
No sé cuantas horas dediqué ayer a las (finalmente) 12 hojas que ocupó mi parte del proyecto, pero fueron muchas.
No tenía ni idea de como hacer un proyecto para una página web, ni idea de mercado ni de las definiciones que se manejan, ni idea de la forma de presentar los datos o de hacer estimaciones probabilisticas de las cosas con datos que hay que buscar e investigar en sitios que a saber donde están.
Pasé muchísimo tiempo leyendo para saber a que se refería cada término que tenía que definir (claro está aplicado a nuestra situación) mucho más del que pasé escribiendo por que no era nada complicado hacerlo… si sabias de que estabas hablando.
Finalmente a las 2 y pico de la mañana lo terminé y lo mandé para entregarlo… que gran alivio :)
Espero que no me vuelva a pasar, no me gusta tener la sensación de dejar las cosas para última hora cuando no es así.
Mañana primera clase, repitiendo Lenguaje…
Me apetece muchísimo empezar las clases, ver a mis compañeras, contarnos que tal ha ido el verano, tomarnos un café, quedar de nuevo para ir por ahí…
Pero me siento lerda >.<.
El año pasado, por tal o por cual, no hice todo lo que debería, y ahora tengo que recuperar asignaturas que mis compañeras ya tienen aprobadas, me lo he tomado con calma y voy a hacer solo 10 asignaturas, no como otros años, que me cojo 14 o 15, y luego me agobio y no puedo con todo… y no estoy en ninguna con ellas… y me siento pequeña y lerda.
Voy a empezar mi quinto año de universidad y lo voy a usar para hacer asignaturas que me quedan y de libre. Yo quiero ir más adelante >.<
Bueno, después de los exámenes y retomar entre el fin de semana y estos dos días la vida social, que tanto echaba de menos T_T… llega el momento de ponerse a mirar horarios para el año que viene y decidirse por las optativas, asignaturas de libre y bla bla bla que una a va a hacer este curso.
Me he decidido a cogerme una asignatura que se llama Software libre, por que, como campusera de pro que soy, tengo que aprender a moverme por estos mundos con una cierta independencia asi que me meteré de lleno en eso. Menos mal que se que puedo llamar a mami si de repente linux me odia xDDD…
Por otra parte, me cogeré el prácticum al año que viene y no este, la carrera en más de 5 años, pero bueno, creo que no lo he hecho del todo mal, con la cantidad de cosas que han pasado en los últimos 4 años xDDD… asi que nada, me auto-perdono por el año de más que me voy a tirar en la carrera…
Y bueno… he echado la loteria o como se llame, a ver si me toca, y me vuelvo rica y no me preocupo por el hecho de que este año no puedo pedir beca T_T
Ayer hice el examen de esta asignatura, por quinta vez y de nuevo, por quinta vez me sentí lerda al hacerlo. Debe ser que ya me ha creado un estado de indefensión aprendida y por mas que lo estudio siento que no se nada cuando llega el momento de la verdad, bueno, siento no, que me quedo en blanco o no entiendo las preguntas o vete tu a saber que :(
No me salio tan bien como debería despues de haber estudiado todo lo que he estudiado, asi que habra que esperar a las notas para ratificar lo que pienso que ha pasado y joderme por que es ua puta asignatura de primero que me impide seguir adelante con como quiero hacer mi carrera…
He pasado la semana…
… entre libros, folios, rotuladores de colores, caricias, subrayadores, blocs, parches ligeramente gayers de la leyenda de gaia, viñetas de lassie, electroshocks, regalitos, exámenes, apuntes, ratos de silencio, harvest moon, comida basura, folios en blanco, imprimir, ordenador, lista de fo, mil mails de campuseras sin leer, farmacias, casa de juan, casa de kenka, historia, redes, neurociencia, edi, técnicas de intervención psicológica, estadística, “so”, besos, teléfono, kebab, ducha, sábanas, madrugar, remolonear, nocilla, corazones, dibujos en pies, 192.168.1.1, nuty, estoy de un humor excelente, frikadas, rol en vivo, dormir…
…y todo contigo.
Gracias por ayudarme a centrarme y a mantenerme alejada de esas nuevas tecnologías que me llaman tanto cuando tengo cosas que hacer. Te quiero.
Hoy hemos tenido el examen de “Psicología de los grupos” con Alberto Becerra… la verdad es que el examen no era muy difícil… al menos no me lo ha parecido… aunque tampoco pongo la mano en el fuego por que vaya a aprobar jejeje… Ya os contaré.
La cosa de que hoy me encante estar estudiando psicología son mis compañer@s :) solo entre psicólogos (frikis) puedes oír frases como:
“Un tipo de líder transformacional es… pues Dumbledore, que es un tío que mola…” [By Mire]
Bueno, esto ha sido todo por hoy.